Esercizi di Analisi Grammaticale

Esercizio 1

Esegui l'analisi delle seguenti frasi. L'esercizio è avviato.

• 1) I bambini piangevano.
  I → articolo determinativo, maschile, plurale.
  bambini → nome comune di persona, maschile (mobile), plurale, individuale, primitivo, concreto.
  piangevano → verbo, prima coniugazione, modo indicativo, tempo imperfetto, terza persona plurale.
• 2) Ho mangiato un panino.
  Ho → verbo ausiliare "avere", modo indicativo, tempo presente, prima persona singolare.
  mangiato → verbo, prima coniugazione, modo participio, tempo passato.
  un → articolo indeterminativo, maschile, singolare.
  panino → nome comune di cosa, maschile, singolare, individuale, primitivo, concreto.
• 3) Comprerò una felpa.
  Comprerò → verbo, prima coniugazione, modo indicativo, tempo futuro semplice, prima persona singolare.
  una → articolo indeterminativo, femminile, singolare.
  felpa → nome comune di cosa, femminile, singolare, individuale, primitivo, concreto.
• 4) La classe ascoltava la maestra.
  La → articolo determinativo, femminile, singolare.
  classe → nome comune di cosa, femminile, singolare, collettivo, primitivo, concreto.
  ascoltava → verbo, prima coniugazione, modo indicativo, tempo imperfetto, terza persona singolare.
  la → articolo determinativo, femminile, singolare.
  maestra → nome comune di persona, femminile, singolare, individuale, primitivo, concreto.
• 5) Luigi ha visto un film.
  Luigi → nome proprio di persona, maschile, singolare.
  ha → verbo ausiliare "avere", modo indicativo, tempo presente, terza persona singolare.
  visto → verbo, seconda coniugazione, modo participio, tempo passato.
  un → articolo indeterminativo, maschile, singolare.
  film → nome comune di cosa, maschile, singolare, individuale, primitivo, concreto.
• 6) Scriverei una lettera.
  Scriverei → verbo, terza coniugazione, modo condizionale, tempo presente, prima persona singolare.
  una → articolo indeterminativo, femminile, singolare.
  lettera → nome comune di cosa, femminile, singolare, individuale, primitivo, concreto.

Esercizio 2

Trasforma le frasi dell'Esercizio 1 aggiungendo un aggettivo ai nomi. L'esercizio è avviato.

• 1) I bambini tristi piangevano.
• 2) Ho mangiato un panino gustoso.
• 3) Comprerò una felpa morbida.
• 4) La classe attenta ascoltava la maestra paziente.
• 5) Luigi emozionato ha visto un film avvincente.
• 6) Scriverei una lettera affettuosa.